Al igual que el curso pasado, este año vamos a seguir grabando nuestras interpretaciones instrumentales y con alguna de las clases de 1º de la ESO ya hemos comenzado. Pasaros por su blog y veréis a unos grandes músicos en plena acción.
También hemos empezado a grabar con los alumnos de 1ºBachillerato con una versión sobre un tema de Europe llamado The final countdown. Esperamos que os guste.
Flipad con el vídeo que me ha mandado un amigo; Aunque la ejecución no sea perfecta, estoy segura de que en cuanto lo escuchéis vais a decir: "ah! sí, yo la conozco; Emma nos la puso en clase..."
Disfrutad con el vídeo, y... ¿seríais capaces de hacer algo parecido? Me voy a pedir un piano de estos a los Reyes estas Navidades, ¿eh? ¿a que estaría bien tener uno así en clase?
Bueno, pues bien, me gustaría que una vez que oigáis la pieza me digáis de qué obra se trata, época a la que pertenece, quien fue el compositor y... el instrumento para el que fue compuesta originalmente. Es SUPERFÁCIL. El martes próximo publico todas los comentariosque vayáis haciendo con vuestras respuestas y los que acierten... tendrán su recompensa.
Seguro que aunque no sabíais quien es Toto esta canción os suena a muchos de vosotros.
Os pongo a continuación una versión muy peculiar interpretada por un grupo llamado Perpetuum Jazzile. Fijaros que ellos añaden una introducción un tanto curiosa e impresionante; si cerráis los ojos mientras está sonando realmente os trasladaréis a una tarde cualquiera en África, justo en el momento en que empieza a llover; escucharéis cómo esa lluvia cada vez es más fuerte y cómo, incluso, caerá algún que otro rayo (aunque no lo veamos, escucharemos el trueno posterior). Cuando termine la tormenta empezará a sonar su particular versión de la canción África de Toto; fijaros bien, que todo lo que suena está interpretado exclusivamente por voces.
A continuación os paso la letra de la canción y su traducción al castellano; además tenemos algo de información sobre la banda Toto y la letra de otra canción (que segurisimo conocéis) titulada Hold de Line.
Y por último el vídeo de esta última canción. Se trata de un gran concierto en un gran escenario ante una multitud de gente en el que vais a ver cómo se mezclan instrumentos típicos del pop, rock... (batería, bajo, guitarras...) junto con instrumentos de la orquesta clásica en un perfecta combinación.
¡Bienvenidos a tod@ a un nuevo curso! Ya llevamos una semanita de clase y las cosas parece que van "viento en popa", ¿eh? Os recuerdo que en el blog iremos colgando noticias, fotos, vídeos, música, actividades... que puedan resultar interesantes (siempre en relación con la música) y que todas vuestras aportaciones serán bien recibidas. Comenzamos con una sugerencia de nuestro compañero Adrián de un vídeo que ha encontrado en youtube: se trata de ¿una guitarra? no os lo perdáis.
Hace unos días murió uno de los grandes de la música pop española, y no podemos dejar de hacer mención a él en nuestro blog.
Hasta el último momento estuvo trabajando en un disco en directo que preparaba con una gira de pequeños conciertos en teatros para lo cual había compuesto dos canciones nuevas. Fue compositor y cantante; nació en Madrid en 1957. En 1978 formó, junto a su primo Nacho García Vega, el grupo NACHA POP, editando su primer disco en 1980.Con este grupo nacieron numerosas canciones compuestas por Antonio que son actualmente consideradas ya "clásicos" en el cancionero pop español, entre las que detaca La chica de ayer, incluída en su primer LP y que llegaría a ser una de las canciones más representativas de la movida madrileña. Ha sido versionada por diversos artistas entre los que destacaremos la versión realizada por El canto del loco.
La banda acabaría separándose en 1988 tras una serie de conciertos en Madrid, que darían lugar a su disco de despedida Nacha Pop 80-88. Destaca de Antonio Vegasu especial sensibilidad para hacer partícipe al oyente de una historia personal con una delicada visión poética del mundo.
Escucha "Antonio Vega se dejaba llevar por ti con k esdt"
A raíz de esta separación Antonio iniciará su larga carrera en solitariode la que han salido numerosos discos y bellisimas canciones entre las que destacamos, por ejemplo, Se dejaba llevar por ti, canción que el propio músico reconocería que hacía alusión a su adicción a la heroína, El sitio de mi recreo, etc.
Vega también ha empleado poemas para la creación de sus canciones como A trabajos forzados de Antonio Gala,y destaca su participación en el homenaje que se hizo en su día a Pablo Neruda. En 2007 Nacha Pop decide reunirse de nuevo para dar una gira por toda España tras la cual vuelve a su carrera en solitario hasta practicamente sus últimos días.
A continuación os presento unos vídeo donde Vega aparece en colaboración con otros cantantes: disfrutad de sus interpretaciones!!!
Aprovechando que en 2º hemos visto el tema de los timbres(vocales e instrumentales) me han pasado este video (que es genial) de un grupo vocal a capella. Un reto: ¿de quién es cada una de las canciones que se interpretan?
Y este otro vídeo, en el que se interpreta una obra de Mozart: la conocida "Marcha Turca", pero en lugar de ser interpretada al piano....
En el Taller de 3º hemos trabajado un poquito acerca de las "versiones" musicales; el diccionario de la RAE dice sobre el término VERSIÓN, entre otras cosas, lo siguiente: "Cada una de las formas que adopta la relación de un suceso, el texto de una obra o la interpretación de un tema". Hemos visto algún ejemplo de cómo distintos músicos/grupos/cantantes... han versionado un tema o se han basado en un mismo tema para hacer distintas obras; os pongo un par de ejemplos. Comenzamos con el famosísimo CANON de PACHELBEL (compositor Barroco, es decir, del S. XVII) y la versión ORIGINAL:
Y resulta que nos podemos encontrar versiones como esta (toque o no toque él; pero lo que suena...suena de verdad):
Dentro de las versiones más actuales que tenemos, es la canción de Huecco, que todos conocéis, y que se titula Mirando al cielo; en este caso tiene letra, pero la base armónica, claramente es la del canon:
Hay quien se ha dado cuenta (como en el vídeo siguiente) de que lo que pasa realmente es que el "canon de Pachelbel" realmente nos persigue vayamos donde vayamos:
Pero no penséis que queda aquí la cosa...ya pondré otro día algún ejemplo más....
De momento podéis ir echando un ojo a los trabajos que están realizando vuestros compañeros de 3º para el blog; están sin terminar pero hay algunos realmente buenos.
No os perdáis su programa de radio"LA COCINA DE LA SEMANA". Se trata de recetas típicas navideñas, así que tomad nota e id practicando para cuando lleguen las próximas Navidades y así sorprenderéis a la family.
Bueno pues ya hemos empezado a colgar los vídeos donde se ven los artistas que tenemos en el instituto. De momento sólo puedo colgar vídeos de 2º B ESO; a ver si viendo los suyos los demás os animáis a grabar también. Para verlos podéis pinchar AQUÍ. Un saludo para todos.
Más vale tarde que nunca; el 22 de diciembre se celebraba nuestra patrona, la patrona de los músicos, SANTA CECILIA, y decidimos hacer esos días algo distinto en clase de música; a Belén se le ocurrió que podíamos hacer con 1º y 2º de la ESO, móbiles musicales para decorar el aula, y la verdad es que la mayoría quedaron muy chulos; su trabajo nos costó, para que nos vamos a engañar. Os paso un slide con algunas fotos que he sacado. Espero sacar más con más tiempo para que todo el mundo vea todos los que hicísteis chicos: ENHORABUENA.
Como podéis ver, el grupo de alumnos de 1º Bachillerato matriculados en la optativa de música van haciendo avances con su trabajo en el blog. Os animo a que echéis un ojo a sus aportaciones; en el enlace BACHILLER tenemos sus "investigaciones" sobre una canción elegida por grupos sobre la que han buscado la letra, información del grupo, vídeos... y han elaborado un podcast en el que, además de sonar la canción original, podéis escuchar algún dato relevante sobre la canción o sobre el grupo, de su propia voz: son vuestros compañeros de 1º bachillerato los que ponen voz.
Ahora están trabajando sobre instrumentos del mundo, y sus trabajos los irán colgando en el enlace SIYAHAMBA. Los instrumentos elegidos por ellos mismos han sido: BIWA, BALAFÓN, BONGOS, KOTO, KORA, MBIRA, BALALAIKA. Últimas noticias: tenemos ya publicados (en su página) algunos de los videos musicales que han elaborado nuestros compañeros.
Abajo del todo de esta página he añadido unas cajas de ritmos y un teclado para que experimentéis creando vuestra propia música. No explico su funcionamiento porque es más interesante que lo descubráis por vosotros mismos. Ya me comentaréis qué os parece. Además, en los enlaces de la izquierda, en el que se titula "Haz música" he añadido "House-Techno-Jungle"; espero que disfrutéis con él.
Animaros a experimentar con la música, y ya me diréis que os parece en vuestros comentarios.
Posiblemente a finales de febrero o principios de marzo celebremos de nuevo en el instituto la Gala del Folklore en colaboración con el profesor de música del IES "Orbe Cano" del Corrales. Os animo a que vayáis preparando repertorio. Todos los que queráis participar pasad por el aula de música y allí hablamos.
Os recuerdo algunos puntos importantes: - Está abierto a todos los alumnos del centro - Sólo podrán asistir los alumnos que participen - El aula de música está a vuestra disposición para los ensayos en recreos
"LA MÚSICA NACE CUANDO EL HOMBRE SE DESCUBRE A SÍ MISMO COMO INSTRUMENTO MUSICAL" (A. Salazar)
Vayamos construyendo poco a poco este espacio musical entre todos con nuestras creaciones, descubrimientos, fantasía... dejemos un hueco a la música en nuestras vidas, para que nuestras vidas tengan un hueco en la música
